PODGLĄD REKORDU W FORMACIE MARC21
KATALOG KSIĘGOZBIORU WYPOŻYCZALNI DLA DOROSŁYCH
|
Zagubieni w szkole : jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć
LDR | 03091nam|a2200541|i|4500 | |
001 | ||
003 | MATEO_Group | |
005 | 20191112162013.0 | |
008 | 191112s2019____pl_|||||_|||||000|||pol_d | |
020 | a 9788366117655 | |
035 | a MD... z MD... | |
040 | a BSTOK M c BSTOK M d WAZ_OMM | |
041 | a pol h eng | |
046 | k 2014 | |
100 | a Greene, Ross W. e Autor 1 n 2004085575 | |
245 | a Zagubieni w szkole : b jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć / c Ross W. Greene ; [przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann]. | |
260 | a Warszawa : b Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, c copyright 2019. | |
960 | b Relacja | |
300 | a 377, [4] strony : b ilustracje ; c 21 cm. | |
336 | a Tekst b txt 2 rdacontent | |
337 | a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia | |
338 | a Wolumin b nc 2 rdacarrier | |
380 | a Książki | |
380 | a Publikacje fachowe | |
385 | a Nauczyciele | |
385 | a Pedagodzy | |
388 | a 2001- | |
504 | a Bibliografia na stronach: 377-[378]. | |
521 | a Książka dla nauczycieli i pedagogów. | |
650 | a Dziecko trudne 2 DBN | |
650 | a Interakcja wychowawcza 2 DBN | |
650 | a Komunikacja interpersonalna 2 DBN | |
650 | a Mentoring 2 DBN | |
650 | a Niedostosowanie społeczne 2 DBN | |
650 | a Psychologia wychowawcza 2 DBN | |
650 | a Trudności wychowawcze 2 DBN | |
655 | a Poradnik 2 DBN | |
658 | a Edukacja i pedagogika 2 DBN | |
658 | a Psychologia 2 DBN | |
700 | a Maksymowicz-Hamann, Jowita. e Tłumaczenie 1 n 2009048339 | |
710 | a Grupa Wydawnicza Relacja. 4 pbl e Wydawca 1 n 2014063558 | |
920 | a 978-83-66117-65-5 | |
970 | a Szkoła ma problem z dzieckiem. Rodzice mają problem ze szkołą. W tym wszystkim jest dziecko - coraz bardziej sfrustrowane i przygniecione nadmiarem wymagań, nie jest w stanie efektywnie wykorzystać swojego potencjału. Zbyt często nauczyciele podejmują desperackie próby wpłynięcia na zachowanie dziecka poprzez zwiększenie wymagań i represji. To nie działa. Dr Ross W. Greene, uznany autorytet w dziedzinie psychologii klinicznej dzieci młodzieży, pokazuje, dlaczego tradycyjne szkolne metody dyscyplinowania dzieci nie sprawdzają się we współczesnej szkole. Oferuje skutecznie działający model rozwiązywania problemów przez WSPÓŁdziałanie - rodziców, szkoły i dziecka, a także: narzędzia do identyfikacji problemów i eliminowania ich przyczyn, wyraźne wskazówki, jak radykalnie poprawić komunikację z dziećmi i zmniejszyć ilość trudnych zdarzeń, wraz z wieloma konkretnymi przykładami,praktyczne porady dotyczące udanego planowania i współpracy między nauczycielami, rodzicami i dziećmi. | |
980 | a 37.064.2 | |
980 | a 376-056.26/.36 | |
980 | a 376-058.53 |